Десятый форум педагогического актива под названием «Надежной школе – Надежного учителя» продолжается на площадке заместителей директоров школ, расположенной в школе № 39. В этом мероприятии принимают участие ключевые фигуры образовательной сферы, такие как заведующий отделом общего образования Управление образования Людмила Григорьевна Собченюк и директор Воркутинского Дома Учителя Лариса Валерьевна Кулик.
В рамках работы площадки заместитель директора школы № 23, Киреева Татьяна Валерьевна, представила основные изменения в законодательстве, которые вступят в силу в 2026 году. Это актуальная информация, которая касается всех участников образовательного процесса.
И.о. директора школы № 42 Марина Викторовна Опонасенко предложила обсуждение проблем и перспектив профильного и предпрофильного образования, а также поделилась опытом работы школьного аграрного класса. Это выступление вызвало интерес, так как профильное образование становится все более актуальным в современных условиях.
Одной из ключевых тем форума стало обсуждение результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) 2026 года. Елисеева Наталья Юрьевна, заместитель директора школы № 14, представила детальный анализ и интерпретацию данных, что позволит участникам форума лучше понять перспективы работы с результатами ГИА и ВПР.
Учитель истории и обществознания школы № 40, Радик Хамитович Туренбеков, обобщил опыт работы в области формирования мировоззренческого суверенитета у обучающихся в контексте реализации концепции исторического просвещения. Это важный аспект, который подчеркивает необходимость воспитания патриотизма и глубокого понимания истории.
Также и.о. заместителя директора школы № 39 Виктория Викторовна Воронина ознакомила присутствующих с усовершенствованием механизма защиты чести и достоинства педагогических работников. Этот вопрос является крайне актуальным в свете современных реалий образовательного процесса.
Директор Воркутинского Дома Учителя, Лариса Валерьевна Кулик, также проинформировала участников о специфике работы психолого-медико-педагогической комиссии в 2026-2027 учебном году, что, безусловно, важно для повышения качества образовательных услуг и помощи учащимся с особыми потребностями.
По завершении работы площадки были обсуждены предложения и задачи, которые станут частью резолюции форума, а также планы по улучшению системы работы в указанных направлениях. Мы желаем всем участникам и организаторам десятого форума «Надежной школе – Надежного учителя» профессионального удовлетворения и творческих успехов!