Ежегодные Педагогические чтения, служащие площадкой для обмена опытом среди педагогов, отмечают уже более двух десятилетий своей истории. За это время данное мероприятие стало важнейшим событием в жизни специалистов дошкольного образования Воркуты. В рамках чтений сохраняются лучшие традиции методического сопровождения и внедряются современные технологии в традиционную образовательную практику. Подробности можно найти на сайте Управление образования.

Тема Педагогических чтений 2026 года - «Современные подходы и практики математического и естественно-научного образования: новые возможности для педагогов и родителей» - направлена на распространение эффективных практик в области математического и естественно-научного обучения. Кроме того, она акцентирует внимание на важности просвещения родителей и отражает ключевые направления развития образования, такие как:

• реализация Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года;
• требования ФГОС ДО и ФОПДО к развитию познавательной активности и исследовательских навыков у дошкольников;
• необходимость раннего формирования функциональной грамотности;
• значение партнерства с семьями воспитанников.

В этом знаменательном Году дошкольного образования Педагогические чтения прошли в новом формате. 22 мая 2026 года в актовом зале Управления образования состоялось итоговое событие: очная презентация инновационного профессионального опыта и методический интенсив с руководителями городских методических объединений. В мероприятии приняли участие представители управления образования и Воркутинского Дома Учителя, среди которых были Л.В. Кулик (директор МКУ «ВДУ»), М.К. Дударева (заведующий отделом дошкольного образования), Е.Б. Недбайлова (заведующий отделом методического сопровождения дошкольного образования), а также руководители городских методических объединений, старшие воспитатели и педагоги дошкольных образовательных учреждений города.

Спикеры мероприятия поделились эффективными технологиями, методами и приемами, направленными на формирование математических представлений и исследовательских умений у детей дошкольного возраста. Были представлены дидактические пособия для развития математической и естественно-научной грамотности, а также современные формы поддержки осознанного и ответственного родительства в вопросах познавательного развития дошкольников. В числе тем выступлений:

• «Методика математического и естественно-научного развития дошкольников в контексте требований ФОП ДО: содержание, методические приемы и практики» (Аболонская Ю.Е., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 53» г. Воркуты);
• «Педагогическая копилка: современные подходы к формированию математических представлений у дошкольников» (Новикова Н.В., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 53» г. Воркуты);
• «Игровые детективные сюжеты в математическом и естественно-научном образовании дошкольников» (Албу С.П., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 103» г. Воркуты);
• «Технология «Песочные секреты» как современная практика математического и естественно-научного образования дошкольников» (Косинова М.А., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 103» г. Воркуты);
• «Развитие математических представлений у дошкольников через подвижное обучение: играем и познаем!» (Лимонцева Г.В., учитель-дефектолог, Шовадаева М.И., педагог-психолог МБОУ «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты).

Методический интенсив стал площадкой для подведения итогов работы городских методических объединений и комплексной оценки эффективности педагогической деятельности за текущий учебный год. В ходе мероприятия участники проанализировали показатели участия и активность педагогических работников в заседаниях, результаты реализации годового плана деятельности, а также деятельность творческих и рабочих групп педагогов. Были обсуждены перспективы развития и приоритетные направления методической работы на следующий учебный год.

В результате мероприятия были сформированы рекомендации для дальнейшего развития методической службы, а представленные практики будут рекомендованы для тиражирования успешных решений. Благодарим всех участников за их профессионализм, творческий подход и вклад в развитие дошкольного образования города!